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五年级下册第四单元语文园地教学反思采用自主、合作探究的教学方法,充分发挥学生的主体作用...
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五年级下册第四单元语文园地教学反思
采用自主、合作探究的教学方法,充分发挥学生的主体作用,使学生在自主的空间里,自由地思考和学习。引导学生巩固抓住人物动作、语言、神态描写,体会人物内心的方法,并通过词句段运用将学到的方法转化为语言能力,有效地激发学生学习的兴趣,提高学生语言表达的能力。
教学设计有梯度性,先回顾课文,再讨论交流。实施开放式教学的过程中,注重引导学生在课堂活动过程中感悟知识的生成、发展与变化,培养学生主动探索、善于发现的能力以及合作交流的能力,确保学生的语文素养的螺旋式上升与可持续发展同步进行。
五年级下册第四单元语文园地ppt课件预览





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